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潘天寿建筑与艺术设计学院
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2019宁波大学艺术硕士(艺术设计领域)研究生培养方案
2020-05-25 08:24     (点击次数:)

(一)学科简介

宁波大学艺术硕士(艺术设计领域)专业硕士学位点下设“服装与工业设计”、“人居环境设计”和“视觉传达与媒体设计”三个方向。学位点秉承潘天寿建筑与艺术设计学院名誉院长潘公凯先生“设计就是生产力”的理念,依托宁波大学“新生活方式设计研究院”、“潘公凯建筑艺术设计工作室”等平台,围绕宁波的区域特色和综合性院校的优势,主动对接国家和地区的战略需要,注重艺术与科技的融合创新,注重行业接轨,培养家电、服装、城市设计、新农村建设等领域,具有扎实系统的专业知识、开阔跨界的创新思维、敏锐的市场意识、突出的实践能力的创新、创业与管理的高层次复合型艺术设计人才。

1)服装与工业设计:基于服装、家电等宁波支柱产业,依托中国制造2025”综合改革试点城市,以新生活方式设计研究院为平台,充分与国际知名院校开展合作,在服装、电子产品等时尚产品设计及产业对策研究方面优势和特色明显。

2)人居环境设计:以宁波市作为城市设计示范城市为契机,依托人居环境研究所和潘公凯建筑艺术设计工作室,在美丽城镇建设、公共艺术等人居环境研究与实践方面优势和特色明显。

3)视觉传达与媒体设计:以宁波品牌之都为基础,依托品牌设计研究中心和数字媒体工作室,主要研究品牌策划和设计、新媒体视觉艺术与实践。

(二)培养目标

努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的路线方针,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质和严谨的学术作风,具有良好的专业素养,较强的敬业精神,为促进艺术设计事业发展做出贡献。

对接产业需求,培养具有广阔的国际视野,较高的艺术审美素养和艺术设计创作水平,扎实的专业基础、较强的设计实践能力、能独立胜任艺术设计创作的高级设计人才。

能够运用一门外语在本专业领域进行阅读和交流。

(三)培养年限与培养方式

1.培养年限。硕士生学制一般为3年,学习年限最长不超过5年。

2.培养方式。硕士生的培养采取课程学习、企业实习、毕业创作和论文研究相结合的方式。培养过程由导师组负责,导师组由学校导师和企业导师组成,实行联合培养;第一年完成课程学习后,第二年在校外研究生实践基地进行实践能力培养,第三年完成毕业创作和论文撰写。

(四)课程体系设置

学生应修总学分为50学分,其中公共学位课8学分,专业学位课12学分,公共或专业选修课8学分,必修培养环节22学分。

艺术硕士(艺术设计领域)课程体系

课程类别

课程名称

学时

学分

必修/选修

开设时间

考核方式

适用方向

公共学位课

8学分)

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

必修

1

考试

所有方向 

马克思主义与科学方法论

17

1

必修

2

考试

文科类

研究生思想政治理论课实践教学

18

1

必修

1

考查

所有方向

第一外国语(英语)1

36

2

必修

1

考试

所有方向

第一外国语(英语)2

36

2

必修

2

考试

所有方向

专业学位课12学分)

一级学科平台课程(6学分)

艺术设计原理

36

2

必修

1

考查

所有方向

艺术设计理论与方法

36

2

必修

1

考查

中外艺术设计史

36

2

必修

1

考查

二级学科方向课程(各方向6学分)

设计调查与统计分析

36

2

必修

1

考查

服装与工业设计

用户研究与设计创新

36

2

必修

2

考查

系统设计

36

2

必修

2

考查

文化景观设计

36

2

必修

1

考查

人居环境设计

园林空间设计

36

2

必修

2

考查

室内设计

36

2

必修

2

考查

品牌系统设计

36

2

必修

1

考查

视觉传达与媒体设计

数字媒体设计

36

2

必修

2

考查

图形创意设计

36

2

必修

2

考查

公共或专业

选修课

8学分)

服装创意设计

54

3

选修

2

考查

所有方向

服装品牌策划

54

3

选修

2

考查

所有方向

产品设计战略与创新

54

3

选修

2

考查

所有方向

产品整合创新设计

54

3

选修

2

考查

所有方向

公共艺术设计

54

3

选修

2

考查

所有方向

乡村振新设计

54

3

选修

2

考查

所有方向

包装创意设计

54

3

选修

2

考查

所有方向

新媒体设计

54

3

选修

2

考查

所有方向

综合设计工作坊

54

3

选修

2

考查

所有方向

服务设计

36

2

选修

2

考查

所有方向

可持续设计

36

2

选修

2

考查

所有方向

设计管理

36

2

选修

2

考查

所有方向

设计趋势研究

36

2

选修

2

考查

所有方向

公共选修课

36

2

选修

2

考查

所有方向

必修培养环节22学分)

创新创业课程讲座

36

2

必修

3

考查

所有方向

学术交流

18

1

必修

3

考查

所有方向

论文写作指导与学术规范教育

18

1

必修

3

考查

所有方向

科研训练与专业英语

18

1

必修

3

考查

所有方向

社会实践

18

1

必修

3

考查

所有方向

企业实习

288

16

必修

3

考查

所有方向

 

(五)必修培养环节要求

1.创新创业教育

创新创业教育由外聘企业兼职导师进行讲座、一对一辅导,并带领学生对某一设计领域展开系统深入的设计调查、商业模式设计、产品开发、专利申请以及设计成果推广。创新创业成果获得专利授权、初步具备进行商业运作或投产的可能。

2. 学术交流

1)每学期听5次学术讲座,并做好笔记;

2)每学期至少做2次学术汇报;

3)每学期至少参加1次专业竞赛;

4)研究生期间至少参加1次国内学术会议;

3.论文写作指导与学术规范教育

1)参加学院组织的学术写作培训与学术规范教育;

2)针对研究课题阅读不少于40篇(部)文献,完成文献综述;

4.科研训练与专业英语

1)至少参与1项教师科研项目;

2)每学期至少完成一幅设计作品;

2)阅读20篇以上外文论文,并做读书笔记;

5.社会实践

参加学院组织的暑期社会实践活动,社会实践与专业具有一定的关联性,实践成果有一定的应用价值,并完成社会实践报告。

(六)科研与学位论文

1.科研要求(符合下面任一项)

(1)   在学术期刊发表一篇论文或者一幅艺术设计作品;

(2)   作品获得全国性专业学会(一级学会)竞赛的等级奖项;

(3)   出版艺术设计作品集;

(4)   获得1项发明专利或者2项实用新型专利;

(5)   实现成果转化或者投入生产,必须具有设计参与过程证明材料、设计采纳或转化证明;

(6)   学术成果符合学校《部分特殊学科教师业绩对等性评价办法(试行)》中规定的任一条;

(7)   其他经学院学术委员会认定的创作成果。

2.学位论文要求

(1)   规范性要求

学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例,与国家标准的研究生学位论文管理办法相同,杜绝学术不端行为。

(2)   质量要求

A、专业设计能力展示和学位论文答辩共同作为学生毕业水平的评价依据,学位论文的核心部分(本论、结论)字数不少于0.8万(不含图、表及附录)。

B、学位论文与设计展示作品有较强的关联性。根据所学理论知识、结合专业特点,针对学位设计内容进行专业分析和理论阐述。

C、学位论文应在导师指导下独立完成,学位论文应符合艺术专业硕士的培养目标,要求观点明确、概念清楚、过程清晰、层次分明、文字简练。

D、该领域艺术硕士专业学位申请者必须完成论文选题,论文开题、中期检查(包括展览)、企业实践、毕业展览、论文答辩的全过程。如选题属合作研究项目,每位专业学位申请者应有相对独立的论文命题并独立完成、独立答辩。

(七)毕业与学位申请

研究生实行毕业与学位申请制度。具体根据学校有关规定执行。

(八)其他

该专业研究生必须进行中期展览、毕业展览,每次作品不少于3幅,尺寸规格为1200mmx900mm。其他要求参照宁波大学研究生管理办法的有关规定。

 

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